数学组办公室的位置, 或者说所有老师办公室基本没有变过，还是在原来的位置。
因此苏白要到数学组办公室，得走教学楼的楼梯。
一路上还能与很多学生擦肩而过。
苏白被叫去的时候，已经是下午放学后了, 如果不是今天他不回家吃饭, 孙建安要晚自习才能见到苏白。
办公室里现在除了孙建安以外, 没有其他人, 空空荡荡的。
苏白敲了下办公室的门, 孙建安便叫他进来了。
“坐吧, 叫你来是想和你谈些事。”
苏白坐在对面的椅子上，好奇问道：“是什么事？”
孙建安：“开学这么多天，适应得怎么样？”
苏白：“还好。”
孙建安：“那就行，苏白，你的天赋很好，高中的这些知识对你来说，不成问题。但是这样下去, 可能会出现一些问题。”
苏白疑惑地看着孙建安。
后者敲了下桌子, 继续说道：“越是轻松就能得到的东西, 就越不会让人重视。我能看出你有一套自己的学习方式，但面对这些轻易就能获得的知识, 你能一直这么枯燥地重复下去吗？”
其实我没那么轻松……
苏白很想说出这句话, 但孙建安相不相信又是另一回事。
而且孙建安能说出这段话，明显是有后续的。
因此苏白没有回答, 单纯地看着他。
孙建安咳嗽了一声。
心想，一般情况，不是应该顺着他的意思问下去吗？
怎么这孩子一言不发。
这种淡定的气度，让他一瞬间幻视了自己领导, 意思是：接着说下去。
无奈，他只能继续说道：“……所以，不如做一些题，活跃一下大脑。”
孙建安说着，把一张纸推到了苏白面前。
纸上写着三道题目，分别是函数、数列与几何的相关题目。
苏白看了一眼，很快就判断出了与日常练习题目的不同。
这三道题从知识内核上来说与入学以来，做的题目没什么不同。
但更加灵活，需要自己去探索，与第一次见到孙建安时，他出的那道题目类似。
苏白：“这些题目是？”
孙建安：“数学竞赛的一些日常练习题目。我刚认识你时出的那道就是这种题目。”
苏白：“可是我们学校没有这个资格。”
这句话可能有些不严谨，但意思大致就是这样。
北川一中的教育资源薄弱，也不觉得学校里有什么能参加竞赛的学生，因此从没考虑过与竞赛相关的事宜。
要是现在开始筹备，有天赋的学生是一个问题，有没有能力为学生提供相关资源又是一个问题。
而且苏白也不认为竞赛与自己有什么相关，那些还是太遥远了，把学习学好才是首要。
孙建安：“我知道，只是让你练习一下，锻炼一下思维能力，这对你日后有帮助，每天3道先做着，如果感兴趣了，可以再和我说。”
一天3道，似乎也不多。
苏白：“做完后？”
孙建安：“做完后我会帮你批改，不懂的会讲，你的话只用稍稍点一下就明白了。”
苏白已经听明白了，孙老师这是把一切都想好了！
也就在这个时候，系统的提示音出现了。
【叮！恭喜宿主触发随机任务——每日一练。】
【简述：日复一日地学习一种新技能，将会成为该领域的专家，从而提升自己的综合实力，在某一天大放异彩。】
【奖励：书籍碎片+1】
苏白听着这个任务的描述。
想了想，就答应了下来。
虽然不知道孙老师为什么会在这件事上这么上心，但总不会害他。
更重要的是系统提供的那块书籍碎片。
仔细想想，自己累计获得的书籍碎片目前为止只有两块，有些过于少了……
孙建安见苏白答应下来，悬着的心终于放了下来，喝了口茶，觉得茶都是甜的。
“那就先回去吧，今天先把这3道题目做完，明天你做完后，找个时间来找我，或者数学下课就可以解决……”
苏白却没走，从孙建安的笔筒里抽出了一只铅笔。
“我今天还有其他安排，把思路和答案说出来就可以了吧？”
苏白盯着孙建安。
后者下意识地点了下头。
苏白便拿着铅笔，自顾自说了起来。
令 x=y=0，得：
f(0) = f(0)……
他大多数的时候是用叙述的方式，把步骤一步步读出来，只在一些关键节点上写下一行公式。
直至得出最后答案。
3道题目，苏白很快就做完了。
一道题说完，扫了下一题一眼就得出了解题思路与答案。
苏白：“有错误吗？”
孙建安沉默了一会儿。
就在苏白开始反思自己是不是哪一步错了的时候，孙建安开口了，“没有错误，就是……”
苏白看着孙建安的表情，似乎明白了他的意思。
“下次我会按步骤写出来。”
孙建安：“……好。”
苏白：“我先走了。”
“嗯。”
看着苏白离开的背影，孙建安仰靠在椅子上。
许久，直到数学组的其他老师进来。
好奇地问了一句：“怎么了孙老师，1班还有问题学生啊？看你眉头皱得这么紧。”孙建安才回过神来。
悠悠说了一句：“学生没问题，我倒是像问题学生了。”
用组的老师不明所以，用一种看傻子的眼神看着孙建安。
孙建安却不恼，他确实是这么想的。
人家苏白答应得好好的，步骤没问题，答案没问题，还善解人意地说下次把步骤写得清晰些。
但他还是忍不住想提要求。
比如。
做得这么轻松，不如再加几题吧？
大题没问题了，再做几道选择题吧？
干脆直接做张卷子吧？
……
这些想法，几乎是在苏白清晰说出那些步骤时，由弱到强，慢慢产生的。
只是最后都没有说出口而已。
毕竟苏白刚刚答应，再提这种要求，大概率是会不高兴的。
只能以后慢慢来了。
孙建安这样想。
不过，这些烦恼都是甜蜜的烦恼。
孙建安现在已经确定，苏白这孩子的天赋绝不是自己预测的那样，这次做题的速度比之前还要快！
几乎是扫一眼就有了结果。
是目前他见过最有天赋的孩子了。
不去参加数学竞赛，简直就是浪费了！
北川一中参加不了，不是还有州一中吗？
孙建安现在恨不得立刻打电话过去，让校长尽快和北川县落实那个条款。
虽然心急，但孙建安毕竟当了许多年老师了，也知道这种事一般急不来。
只能让苏白暂时蛰伏一段时间了，到时候再一鸣惊人吧！
他相信那一天很快，不会等多久。
……
苏白说今天已经有了安排，并不是借口，而是事实。
今天已经约好了和张铭、江野一起去练跳高。
张铭下一个学期就要去参加体育统考，这段时间是他的关键训练期，这几天都比较焦虑，苏白打算这几天打算好好陪他练习一下。
算是给他一点鼓励，让他不要乱想。
越是临近考试，越容易产生这种不好的心态。
至于江野，从开学以来就跟着张铭这个大前辈训练。
没有一天缺席的。
从一开始的累到不想说话，到现在能咬牙坚持，时不时抱怨几句，可以说已经成长了许多。
简单从便利店里买了个“毛毛虫”外加一盒牛奶，苏白就朝操场走去。
路上，苏白趁着这个间隙，决定敲打一下系统。
“系统我有一个问题，想问问你。”
【宿主请说。】
“我记得你之前对于主线任务3的描述是：宿主在小队内的表现，将影响最终的任务奖励。包括但不限于：成为队长、获得小组C位、个人排名提升等等。”
系统：……
竟然完美把它临时生成的描述一字不落地说了出来！
【所以……】
“话语权应该是对应着成为队长这四个字吧。那么其他的支线任务呢，小组C位，个人排名提升，还有那两个等等？”
系统听到这话后，沉默了起来。
对于系统的沉默，苏白是喜闻乐见的。
因为这就说明他的推测没有错。
系统应该是想用书籍碎片一直吊着他，但又怕发布的任务多了，书籍碎片被他快速获取。
一旦他凑齐碎片，系统大概率就没吸引他的奖励了，到时候，说不定会哀求他？
这么看，系统好像还怪可怜的。
明明是一个偶像培养系统，硬生生被自己变成了这样。
或许不该叫偶像养成系统，而是学习系统了。
苏白在心里想，如果有机会，一定要给系统打一个五星好评！
“系统？”
苏白刚这样想完，马上又催促了起来。
好评归好评，现在这个问题，系统还是要回答一下的。
【宿主之前不是有过懈怠心理，不想完成任务吗？如果触发以下几个支线任务，宿主会很辛苦，本系统认为，宿主现在的任务还是学习……】
苏白稍稍有些惊讶。
系统这是不装了，直接就把它以前的禁忌“学习”摆了出来，这是承认自己绑定错了宿主吗？
苏白：“没事，我喜欢偶像这个职业，这些任务在热爱面前，不堪一击。”
苏白说得认真，就像一个怀揣着偶像梦想的少年，能够为这个梦想付出自己的百倍努力一样！
要是刚绑定宿主，系统一定会很高兴，但眼下，系统不由在心里发出尖锐的爆鸣：
你热爱的根本就不是偶像！
系统还想再劝，但看着苏白认真的表情，就知道没戏了。
果然是训练室里的那些老师教的吧，回去就把他们重置！
恢复出厂设置！
无能狂怒的系统最后还是妥协了。
装死不是它的风格，苏白是什么性格，系统更加清楚。
于是，当苏白快要走到操场的时候，系统的提示音就响了起来。
【叮！恭喜宿主触发队内C位……】
【叮！恭喜宿主触发个人实力……】
……
但系统把几个任务有气无力地描述完后，声音并没有停止。
【叮！恭喜宿主完成队内C位……】
【叮！恭喜宿主完成个人实力……】
系统竟然在刚触发任务描述后，就立刻宣布了苏白完成了任务！
整整5块书籍碎片就这样到了苏白的手中。
现在苏白的书籍碎片到了7块。
凑足书籍的六分之一，指日可待！
这些播报，某种程度证明了系统的心确实很黑，不过有了这些碎片入手，苏白还是蛮高兴的，就没有在这一点上细究。
怀着好心情，苏白到了操场的那一块训练场地。
张铭和江野已经开始热身准备了。
“来了，今天怎么晚了一点？”
张铭和江野都有些疑惑。
因为自认识苏白以来，他们就发现苏白有种很严重的“强迫症”。
是的，不是自律，而是“强迫症”！
说什么时候到就什么时候到，早一分钟，晚一分钟都没出现过。
准时得堪比打点计时器。
今天迟到了几分钟，还是第一次遇到的情况。
苏白走到他们前面，一边热身，一边解释起来。
他没瞒着两人，三两句话就解释清楚了。
“啊？”×2
这个消息有些不可思议，但又是苏白说出来的。
联想到上学期的运动会，两人就不奇怪了。
跳高、长跑都是那个水平，苏白的学习又极好，上学期期末，直接拿了个全校第一。
学习厉害到引起老师的特殊关注，也不是没道理。
只能说，苏白做出什么，他们俩都不奇怪。
江野：“可惜学校好像并没有什么竞赛资源。”
一旁张铭连连点头。
随后又有些落寞。
苏白注意到他的神情，疑惑地拍了一下他。
张铭收敛起表情，摇了摇头，“只是想到了接下来的体育统考。”
体育统考并不是练好专项就万事大吉。
专项只占40分，另外的60分算在了身体素质这一块。
也就是100米跑、立定跳远、800米跑这三项。
每一项都有20分。
张铭属于不上不下的成绩，只能祈祷体育统考那天状态不错，发挥好。
就算是体育统考考得不错，还有后面的文化分成绩。
这又是一项巨大的挑战！
刚才听到苏白那番话，不由得有些抑郁，又按照苏白的人物模板，多出了几分幻想。
如果他能有苏白像苏白一样，就不用这么愁了，无论走哪条路都可以。
苏白不明白，江野还能不明白吗？
笑嘻嘻地勾住张铭的脖子。
“想那么多干什么，吴老师不是说了，你按照现在的训练，稳定进行下去，到时候发挥绝对没问题的，干嘛和小白这个怪物比？以后咱们找个学校，当个体育老师不也挺好，我还挺喜欢和小朋友们玩的。”
张铭有些无语。
成为体育老师是一条很好的路子。
但现在这年头，体育老师有这么好当吗？
不过江野的话还是安慰了张铭，他心情好了些，点了下头，算是赞同了江野的话。
苏白最终没说什么，能缓解一下心情就行。
多了个“怪物”的外号就多了吧，不过这都是对于张铭来说的。
苏白走上前，把江野一把扯了下来。
“快热身，今天跳不到165，不准回去。”
江野：啊？
几乎是一瞬间，江野就明白自己刚刚说错话了。
他转头看向张铭，想让对方救一下自己，后者已经上了跑道，看都没看他一眼。
无奈，江野只能看向苏白，欲哭无泪地说了句：“我努力完成任务！”
苏白：“是必须。”
江野：……
好吧，他知道这事儿没得谈了。
……
苏白最终还是放过了江野，不过也把他练得虚脱了，不仅病恹恹的，小腿肚子还直打哆嗦。
江野喝了一大口水，问道：“你们班有没有人学日语？”
苏白：“学日语？”
江野：“你们也不知道？我还以为只有我们班不知道呢。”
经过江野的解释，苏白才知道，北川一中，外语似乎除了英语，还能学日语？
这倒是能够让英语薄弱的学生走另一条路。
不过即便是通过日语，成功考上了大学，英语四六级依旧是必考的。
苏白：“你从哪听来的消息？”
张铭走了过来，“是我们老师随口提的，我就和江野说了。”
苏白皱起眉。
外语能够选别的语言，苏白确实知道，但不同地区的政策不同，不同学校的规定也不同。
老师没有具体通知，只是随口提了一句，显然不是学校的主流道路。
不问清楚，贸然选了这条路，可能会有风险。
苏白：“先等我去问问。”
江野：“问谁？”
苏白：“校长。”
江野：……
抑郁了，开始幻想了。
张铭见此情景。
这不就是他刚刚的状态吗，这是轮到他安慰人了吗？
不过他从来没安慰过诶，稍稍有些紧张。
想到江野刚刚的动作，张铭打算借鉴一番，于是一巴掌就拍到了他的背上。
由于激动，力度没控制好。
江野差点没一口老血吐出来。
苏白疑惑地看着江野半跪在地上，一只手扶着树，张铭一脸无措，手都不知道放哪。
不知道两人又在干什么。
……
晚自习结束后的休息时间。
没多久，李若曦就从自己的班级走进了1班。
之前李若曦来问问题的时候，还有几分纠结地在门外踌躇。
直到苏白发现了她，起身朝她招了招手，李若曦才敢进来。
1班的威慑力太强，不像是“凡夫俗子”能踏足的领地，尤其她还是一个文科生，这种威慑的感觉就更强烈了。
不过有了第一次的顺利进入，这段时间下来，李若曦都可以很自然地走到1班。
1班的同学也不会说些什么，反而态度友好地和李若曦打招呼。
文科数学与理科数学有着不同，但这种差异都是从高二才开始的。
而且后期的不同，也只是文科单纯不像理科那么深入，某些知识不需要掌握。
到那个时候李若曦依旧可以来问苏白。
李若曦的问题和1班同学的问题没什么区别，都是一系列常见的易错点。
苏白已经很有经验了，稍稍讲几个关键点，就能让李若曦恍然大悟。
由于讲得太简单，又容易理解，李若曦不知多少遍懊恼，这么简单的问题自己竟然想不明白！
解决完这些问题后，李若曦就想回去，但很快就被陈星柚和王玉桐两人拉住了，三个人凑在一起聊着天。
李若曦：“……确实挺难的，文科也没我想的那么简单，不说数学了，地理就像一门玄学，哪个选项都对。……特别那个历史老师，就像个混子似的，半节课都在放那什么《历朝历代时间表》，讲选择题，什么B一看就与题目无关，排除！C说法太绝对，排除！D还用我说吗？排除！所以选A，什么跟什么啊？”
听着李若曦的描述，几个人都忍不住笑出了声。
说实话，这种讲题方式她们或多或少都接触过，所以一下子就有了代入感。
苏白：“这些也可以来问我。”
李若曦：“真的吗？会不会太麻烦了？”
苏白：“没关系，我时间很多。”
李若曦：“那我就不客气了！”
她没有问苏白为什么会这些，因为小组成员都知道苏白不说假话，能够从苏白嘴里说出来的，都是他能做到的。
苏白当然也没骗李若曦。
在训练室里，他的学习进度已经远超现在在学的高一知识。
经历过前面的艰难，后续就顺了起来，越学越快了。
剩下的时间，苏白就划分给了文科。
在苏白的想法里，文理分科，只是一种关于学习精力的划分，并没有什么高低贵贱。
以后不可能单靠一门知识就能衣食无忧。
只有综合发展才是最正确的。
尤其是他有训练室这么一个作弊器，就更不用顾虑学习精力不够了。
“一锅端”才是他最正确的学习方式！
……
张铭或许是有了苏白和江野两人的安慰，这几天的状态好了不少，又开始了像往常一样，日复一日的训练。
时间慢慢过去。
3月17日。
高一下学期的第一次分科后的考试开始。
同样意味着系统的主线任务3，【Dance小组比拼】正式也开始了。
作者有话说：
昨天写到晚上脑子昏了，改了一下。